近日，根據集團公司統一部署安排，學院在全校范圍內開展“質量再認識、再學習、再提升”活動。此次活動，學院將嚴格按照“再認識，找出差距”、“再學習，制定措施”、“再提升，持續創新”三個階段有序推進實施。
       在“再認識，找出差距”階段，通過開展“人人來找茬”現場大討論、“以古鑒今話工匠”主題班會、“向課堂要質量”主題研討、“教學質量預警管理”頭腦風暴等多種活動，對提升教育教學質量進行再認識，梳理問題短板。在“再學習，制定措施”階段，全面對標行業內一流院校，通過選樹“最”教師、優秀學生、班級團隊標桿，樹立標桿學習榜樣；同時，通過制定教師職業能力提升規劃、啟動教師職業能力比賽、強化學生淘汰機制、細化學生工作暨班風督察關鍵性指標等切實可行的改進措施，有效促進課堂教學質量、師資培養質量、學生培養質量等持續提升；在“再提升，持續創新”階段，通過創新實施徐工特色的現場管理模式、完善教育教學服務質量管理體系等，并形成學院各層面質量改進提升的長效機制，有效助推學院高質量發展。
       “質量再認識、再學習、再提升”活動是一個聚能優化、蛻變提升過程。學院將以此為契機，堅持問題導向、目標導向、結果導向，精心策劃，統籌組織，根據各階段活動節點扎實推進落實，實現學院教育教學服務質量的全面提升。