簡介：張明軍，現為學院液電裝配一體化教師、江蘇省技工院校機械專業帶頭人，國家職業技能鑒定高級考評員。自2008年進入徐工，他一直扎根在教育教學一線。10年來，他秉承精益求精、追求完美的工匠精神和踏實上進、銳意創新的敬業精神，逐步成長為教育教學、專業發展、企業工作實踐三種核心能力兼備的一體化教師。先后榮獲“徐州市技工院校優秀教師”、“徐工集團優秀共產黨員”、“徐工集團董事長質量獎”、“企業服務明星”……這些成績的取得，不僅源于他對技工教育事業孜孜不倦的匠心追求，也得益于徐工集團這片廣闊而又催人奮進的沃土。

扎根教學一線，春風化雨哺育良才

作為一名教師，張明軍深知這份事業的責任擔當和光榮使命，始終踐行著“忠誠信用、艱苦奮斗、為人師表、全面提高”的優良教風，對待學生若春風化雨，傾心哺育。課堂上，他根據學生特點，靈活采取不同的教學方法因材施教；他自編“每天兩個閥、輕松學液壓，每天三任務、輕松學回路”等朗朗上口的教學口訣，激發學生興趣，寓教于樂；他還善于將鮮活的企業實例融入教學中，引導學生在學習中工作，在工作中學習，有效縮短學生的崗位適應周期，提升綜合職業能力。

潛心鉆研專業，創新創效廣結碩果

在教學實踐中，他富有創新意識，積極承擔各類教研課題任務，取得了累累碩果。他主編了國家職業技能標準《液壓元件及液壓系統制造工》，主編并出版了1本國家“十二五”規劃教材、2本國家級教材和3本部頒教材，多次填補工程機械行業空白；累計獲得國家級獎項3次、省市級獎項15次；在首屆全國技工院校教師職業能力大賽中榮獲市賽第一、省賽第三。

他還以校企合作共建學習工作站為契機，在院領導和企業專家的指導下，帶領研發團隊設計開發了工程機械液電系裝調一體化學習工作站，為學院開展實習教學、技能鑒定、企業高技能人才培訓等提供載體保障，具有較高的應用推廣價值。投入使用以來，一直受到集團領導和二級公司的青睞好評。

深入企業取經，積極播撒徐工智慧

為響應王書記提出的“教學要結合生產實際，企業實際，結合飛速發展的形勢要求”指示精神，他深入起重機械事業部進行為期半年的全脫產頂崗實習。在企業生產一線，他熟練掌握了汽車起重機裝配調試全工序技能。返校后，他積極將實踐成果應用于課堂教學中，為學生設計與企業生產相關、具有徐工特色的學習任務，努力實現教學內容與企業生產實際無縫對接。2015年，他被學院選派赴瑞士進行精密制造和“三元制”職業教育模式的交流學習，先進的教學理念和教學方法為也為他提升教育教學質量打下了堅實基礎。

此外，他還承擔企業職工培訓、“全球好機手”培訓，經他指導的裝配鉗工技師、高級技師鑒定通過率均達100%，得到了企業的高度認可；輔導學生在2017年徐州市職業院校技能大賽液壓氣動系統裝調與維護項目中摘金奪銀；在學院承辦的全國技工院校工程機械運用與維修專業一體化師資培訓班中進行授課，充分展現了學院的專業實力和徐工智慧。

張明軍是辛勤耕耘在三尺講臺上的“教書匠”，更是一名堅守匠心的徐工人?！皣栏?、踏實、上進、創新”的徐工企業精神，將一直激勵著他在教育教學領域磨礪淬煉、進步提升，不斷為徐工、社會培養更多優秀的高技能人才，助力徐工珠峰登頂。