2017年2月至6月，根據教師職業發展圖譜和教學實際，學院選派劉豹教師，前往徐工鏟運機械事業部進行企業實踐。

　　為進一步完善學院職業素養課程教學體系，劉豹老師深入徐工鏟運機械事業部裝配分廠，圍繞《職業素養》課程的“創新能力”、“人際交往”等八大模塊搜集相關教學材料，為《職業素養》課程魚骨圖、課程標準、教學設計方案的設計優化提供“接地氣”的支撐。

　　按照學院新增工程機械技術服務與營銷專業開設《工程機械備件管理與營銷》課程的教學需求，劉豹老師深入徐工企業備件服務部實習，學習備件管理及營銷知識。結合企業實際，將梳理、制定出具有徐工特色的《工程機械備件管理與營銷》課程標準、魚骨圖、教學設計方案以及學習頁等教學資源，滿足新專業、新課程的教學應用。

　　學院下一步還將派遣更多職業素養教師深入企業實踐，了解企業現狀、實際需求和工作實景，搜集整理出應用于課堂教學的資料，豐富根植徐工DNA的《職業素養》課程體系，有效保障高質量的課堂學習成果輸出，培育更多貼近企業需求的高素質技能人才。